Número
28
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En enero de 2013 se realizó la Expedición Pedagógica Simón Rodríguez en Venezuela con representantes de entidades de base de Argentina, Colombia y Uruguay.
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En el marco de la Investigación “La producción de la (des) igualdad en la provincia de Córdoba. Análisis de sus tendencias y transformaciones. 2003-2013”, en septiembre se presentará la…
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En este número de la revista educar en Córdoba contamos con aportes al debate pedagógico de compañeros que provienen de Chile, Brasil, Venezuela, Nicaragua y nuestro país.
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En el marco de los debates abiertos por el Movimiento Pedagógico Latinoamericano, el filósofo Sergio Andrade -de amplia trayectoria en torno a la formación docente- reflexiona sobre los desafíos…
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El movimiento educativo en América Latina tuvo muchos cambios en los últimos años, especialmente por las conquistas de gobiernos democráticos y populares.
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Según el análisis de Lucía Garay, en los últimos años el Estado en Argentina destinó al sistema educativo recursos económicos, informáticos y culturales como nunca antes, avanzó en la…
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En el marco del 21º Congreso de Docentes Rurales “Jorge W. Abálos”, realizado los días 8, 9 y 10 de noviembre de 2012 en la Colonia Los Cocos, el…
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Nuestra región atraviesa, desde hace más de una década, un período de intensos cambios sociales, culturales y políticos. Los sistemas educativos estuvieron en el centro de esas transformaciones.
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Una serie de acontecimientos violentos en el barrio Marqués de Sobremonte Anexo repercuten de lleno en la vida institucional y cotidiana del IPEM 338 “Dr. Salvador Mazza”.
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Aquello que unifica a las diversas experiencias que en la actualidad se están llevando adelante en América Latina, y que permite pensar en un proyecto común a nivel regional…
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Durante los días 16 y 17 de mayo del corriente año, UEPC y CTERA organizaron el Encuentro Córdoba “Hacia un Movimiento Pedagógico Latinoamericano”, que reunió a más de 2.500…
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Cuando los diarios, radios y programas de televisión abordan alguna problemática de educación, uno comprende más la complejidad del tema que nos ocupa.
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Apesar de las diferencias en las realidades de cada uno de los países de América Latina, hay un elemento común que amalgama experiencias para pensar en un proyecto unificador…
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La educación puede ocupar un lugar central en la articulación de los diversos proyectos de cambio existentes en el continente.
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En el marco del Movimiento Pedagógico Latinoamericano (MPL), nos interesa visibilizar saberes producidos al interior de la escuela por los docentes en forma colectiva.
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A principios de año, más de medio centenar de maestros argentinos visitaron el país caribeño, para conocer las políticas y las experiencias de trabajo que se están llevando adelante…
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Un colectivo de educación popular visita con sus talleres artísticos y culturales las escuelas rurales de más difícil acceso.