Número
42
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Las trabajadoras y los trabajadores de la educación en Córdoba asistimos a un panorama preocupante y disímil. En el plano nacional, se advierte una clara decisión del Gobierno de…
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La educación pública se encuentra atravesada por dos lógicas políticas que, aunque muy diferentes entre sí, en conjunto debilitan las condiciones para enseñar y aprender. Desde una de ellas,…
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En nuestro trabajo cotidiano, y más aún en el actual contexto social y educativo que atravesamos, nuestro rol como docentes está desafiado de manera permanente. Y para ello es…
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Este texto debería venir acompañado por un cartel luminoso o una notificación al celular del lector o la lectora advirtiendo lo obvio: es muy difícil ser docente en la…
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Atravesamos una etapa de muchas desigualdades y cambios que se insertan en las escuelas: dentro de una misma aula, tenemos estudiantes que pueden acceder a infinidades de conocimientos y…
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La educación es un proceso de transmisión cultural de una generación a otra, entendiendo –y esto es central– que cada humano que nace debe aprenderlo todo. Primero, para poder…
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Desde hace varios años trabajo en la Unidad Pedagógica, cuyo gran objetivo es alfabetizar. Pero también hacemos –junto a mis compañeras de trabajo– mucho hincapié en la comprensión en…
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Un grupo de estudiantes de 6º grado de primaria y de 1º año de secundaria se reúne en la Cooperativa de Luz para realizar un streaming utilizando los recursos…
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Una tarea imprescindible para fortalecer a las y los estudiantes en el Nivel Inicial es alentar que las familias se involucren más en sus procesos de aprendizaje. Pese a…
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¿Qué abordajes?¿Para qué problemáticas?¿En la construcción de qué mundos posibles? A veces, en los debates, tendemos a discutir las políticas educativas punto por punto, por el efecto inmediato y…
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Quisiera comenzar este artículo reflexionando acerca de lo que implica conmemorar un acontecimiento que ha sido clave para la historia de la educación argentina que marcó no solo una…
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El equipo directivo de la escuela primaria Leonor de Tejeda de Laboulaye y sus docentes desarrollaron dos jornadas abiertas a la comunidad para mostrar y poner en valor las…
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En diálogo con Fabiana Nocco –secretaria de Educación de UEPC–, Rolando Aiassa –coordinador general de esa Secretaría– y Juan Cuello –coordinador del Trayecto Pedagógico–, repasamos los principales desafíos pedagógicos…
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Dos docentes del Profesorado de Educación Primaria de la Escuela Normal Superior Dr. Agustín Garzón Agulla, junto a sus alumnas, impulsaron el año pasado un proyecto que partió de…
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Con una trayectoria de más de 20 años, el proyecto 108 Escuelas de la Secretaría de Educación del sindicato vuelve a trabajar más allá de las fronteras de la…
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educar en Córdoba | no 42 | Octubre 2024 | Año XXIII | ISSN 2346-9439Artículo: Reflexiones gráficas