Este es un recorrido por las principales acciones llevadas a cabo desde la Secretaría de Educación, identificando y visibilizando la perspectiva de trabajo con la que se construye el vínculo con las compañeras y los compañeros.
▶ Consulta Pedagógica
Coordinación: Romina Clavero y Lourdes Roldán
Tiene como objetivo acompañar a docentes y equipos de gestión de todos los niveles y modalidades de la provincia de Córdoba. Este acompañamiento implica encontrarnos a compartir preocupaciones pedagógicas –junto a equipos de inspección, de gestión directiva, docentes, coordinadoras y coordinadores, preceptoras y preceptores– a partir de las cuales se construye colectivamente la demanda que se quiere abordar.
La solicitud de las escuelas es canalizada por las delegaciones de la UEPC, con quienes elaboramos un proyecto de intervención situado e institucional de acompañamiento pedagógico.
Hasta el momento, se realizaron 42 consultas con 146 escuelas que involucraron a 1.300 docentes de las delegaciones Capital, Unión, Colón, Río Primero, Tercero Arriba, General Roca, San Alberto, Pocho, San Justo, Río Seco, Minas, Punilla y Santa María.
▶ Programa de Alfabetización
Coordinación: Rosa Sosa, Carina Montoya y Ana Giacomelli
Constituye un espacio de construcción colectiva de conocimiento didáctico para fortalecer la enseñanza y acompañar las prácticas docentes. Iniciado en el año 2000 y vigente hasta la actualidad, este programa promueve la creación y recreación de situaciones didácticas que invitan a compartir lecturas, intercambiar perspectivas, contrastar ideas y explorar diversas interpretaciones sobre cómo fortalecer los procesos de alfabetización.
Su propósito principal es acompañar a las y los docentes de Nivel Primario en el trabajo de enseñar, de manera situada, en estrecha relación con las prácticas sociales del lenguaje y la alfabetización. Desde el año 2024 el Programa de Alfabetización de UEPC forma parte de la propuesta M+M. En dicho marco se sostienen talleres de formación y reflexión situados.
En 2025 acompañamos a más de 250 docentes de Nivel Primario.
▶ Propuestas de Formación
Gestión directiva: Conducir la escuela hoy
Coordinación: Viviana Postay
Este curso está destinado a formar aspirantes a ocupar cargos en equipos de conducción desde una perspectiva actualizada y multidisciplinaria.
Trabajamos con una caja de herramientas que posibilite a los equipos de gestión llevar adelante procesos educativos complejos, organizar el trabajo escolar, diseñar, poner en marcha proyectos pedagógicos potentes y liderar democráticamente procesos innovadores para una buena convivencia escolar. La autoridad pedagógica distribuida y solidaria de la gestión es el propósito de esta formación, entendiendo que hoy más que nunca necesitamos conducciones comprometidas con lo común y, en suma, con la transformación hacia sociedades más justas e igualitarias.
Cursaron 400 compañeras y compañeros.
Se han realizado presenciales los días viernes y sábado en Deán Funes, Arroyito, La Carlota, Capital y Villa María.
Fortalecer I: La función pedagógica de los equipos de gestión directiva
Coordinación: Jaquelina D´Andrea, Claudia Castro y Liliana Abrate
La propuesta hace hincapié en la función pedagógica de los equipos de gestión directiva desde una formación situada y contextualizada. Se da centralidad a la dimensión pedagógico didáctica para fortalecer la capacidad de traducir e interpretar los lineamientos de la política educativa en diálogo con los propios territorios. Se parte de reconocer el carácter político-pedagógico de las instituciones educativas considerando el componente público que allí se juega, en términos de garantizar la transmisión de la cultura y el acceso a los derechos ciudadanos. En este sentido, se piensa a la gestión directiva como una tarea que pone en el centro de la discusión el trabajo en torno al conocimiento.
Cursaron 300 compañeras y compañeros.
Fortalecer II: Acompañar la gestión directiva
Coordinación: Jaquelina D´Andrea, Claudia Castro y Liliana Abrate
En el año 2024, compartimos un recorrido en el que hicimos foco en el rol pedagógico de directoras y directores y en la riqueza de la formación situada y contextualizada. Esta propuesta propuso acompañar las múltiples y complejas tareas de los equipos de gestión, con especial atención al desarrollo de cada proyecto educativo. Partimos de identificar y jerarquizar problemáticas factibles de ser abordadas con planes de mejora, implementando acciones pertinentes y superadoras. Con esta propuesta formativa, damos continuidad al objetivo de acompañar y fortalecer las capacidades que despliegan quienes hoy ejercen la función directiva, consolidando su profesionalización para asumir los complejos desafíos que se presentan en cada uno de los niveles y en el marco de la política educativa que plantea el Ministerio de la Provincia de Córdoba.
Cursaron 270 compañeras y compañeros.
El rol de coordinadoras y coordinadores de cursos en las escuelas secundarias: sentidos, problemáticas y propuestas
Coordinación: Jaquelina D’Andrea, Yanina Reta y Nahuel Nieto
Un espacio de formación para coordinadoras y coordinadores de curso que ejercen este cargo dentro del Sistema Educativo en el Nivel Secundario, en la modalidad Orientada, Adultos y PIT, entendiendo que existe cierta vacancia en este campo. Situadas y situados en el derecho a la educación y la inclusión como política de Estado, nos interesa hacer hincapié en el acompañamiento a las trayectorias escolares como una de las tareas centrales de la Coordinación de curso en el Nivel Secundario.
Cursaron 80 coordinadoras y coordinadores de curso.
▶ Otras propuestas formativas
En estas propuestas cursaron y están cursando alrededor de 1.000 afiliadas y afiliados.
Coordinación: Eugenia Castello
Alfabetización en Lengua y Matemática: Claves para el desarrollo de capacidades fundamentales
Especialistas: Anabela Díaz y Gustavo Demarchi
Historia local y territorial y Pódcast desde la escuela
Especialistas: Raquel Elizondo Barrios y Luciano Debanne
Acompañar la Alfabetización en Nivel Secundario
Especialista: Melina Franciscetti
Educación Ambiental Integral y Pódcast desde la escuela
Especialistas: Francisco García y Cristian Curto
Convivencia escolar en la era digital
Especialista: María Martínez
Módulo Transversal: Educar en tiempos de IA
Especialistas: Candelaria Arrieta, Mercedes Arrieta y Julia Villafañe
Alfabetización Digital y Computacional en tiempos de IA
Especialistas: Gabriela Ceballos, Martín Torres y Gabriela Vacchiani
Jornadas pedagógicas: Pensar la escuela hoy
Se logró reunir a compañeras y compañeros que son parte de nuestras propuestas formativas.
En una misma jornada se encontraron: directivas, directivos, aspirantes a integrar equipos de gestión, docentes y diferentes actores de la vida escolar. La necesidad de encuentro es una realidad, y el sindicato allí aporta no solamente un espacio y un tiempo, sino también una propuesta para pensar la escuela, a la vez que adquirir herramientas que permitan gestionarla de otro modo.
26 ABRIL
Conferencia de Autoridad Pedagógica de Beatriz Grecco. Complejo Ferial.
Más de 1.000 personas.
14 JUNIO
Conferencia de Educar en tiempos de IA, por Mariana Ferrarelli. Complejo Ferial.
Más de 1.000 personas.
30 AGOSTO
Conferencia de Convivencia Escolar con Mariano Cranco.
Aproximadamente 800 personas.
Estas jornadas nos encontraron a quienes integramos la Secretaría dando nuestro mejor esfuerzo, trabajando por un horizonte común.
educar en Córdoba | N° 43 | Octubre 2025 | Año XXIV | ISSN 2346-9439
Artículo: Acciones y propuestas de la Secretaría de Educación de UEPC.
